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童心童乐

临幼大一班

 
 
 

日志

 
 

多讲故事可铸造聪明孩子  

2014-04-23 10:49:49|  分类: 大话育儿 |  标签: |举报 |字号 订阅

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儿童心理家研究发现,父母与1~4的孩子多交往、多对话,尤其是多孩子故事,可以很好地训练孩子的思能力,会讲故事的孩子,大后学习也更好。那么,大人怎样讲故事才能起到良好效果呢?

  多复述:一故事多几遍,复述后可孩子分析故事情和人物,教孩子故事中的对话,在大人不断启发帮助下,最后展到孩子自己能复述整故事容。

  轮:如大人先,孩子后,比比看谁讲得生住:只要孩子得不这样可提高孩子的自信心和表能力。

  着叙:先由大人一段故事,孩子根据故事的展接着讲下去,大人可以假几种局,以引孩子打思路,展想象的空

  评议孩子完一故事后,孩子根据故事容,其中人物的行、品的好坏等作出评议这样可培孩子的是非判能力,到自己教育自己的目的。

  设问:在故事程中,如遇到问题,可特定的件,子想法解:如上学时下雨了,没带怎么,皮球掉进沟里如何,大人不在家突然起火如何等等,些有助于调动孩子丰富的想象,锻炼展性思

  常表演:孩子最具有表欲,希望自己的行话语受到大人的赞扬。大人要常引孩子一起通过对话作和表情故事。鼓常表演,在游学习,孩子心,收效也大。

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